MOBILIZAÇÃO UNIVERSITÁRIA - continuação

Sobre o IHGRN.

Tal instituto é um órgão público que está aos cuidados da administração pública, quer seja federal ou estadual. Embora tenha vínculos com a UFRN, principalmente com o CCHLA - em especial com os cursos de história e geografia -, não há qualquer relação administrativa entre estas partes. Supor, ou exigir, que a universidade ou qualquer outra agência ou instituição assuma a responsabilidade do IHGRN é desconsiderar, ou mesmo ignorar, que tal instituição tem sua própria administração, que também recebe recursos da união e que, além de tudo isto, tem um grupo de associados e "convidados" que lhe gerem e regulam em suas ações.

Abandono? Com certeza há. E certamente não podemos - e nem devemos - ficar de braços cruzados. Mas o que fazer? Com certeza não é qualquer tipo de ação que vai gerar benefícios à instituição em questão. Mais do que isto: parece que, nos últimos tempos, a única coisa que vem à cabeça da mobilização estudantil, mesmo a universitária, é o protesto, o piquete, o ato de repúdio. Trabalhar, voluntariamente, em nome da Cultura, e por amor ao patrimônio (seja ele qual for) parece não fazer parte das inspirações e motivações dos que se reúnem em protesto, exigindo melhores ações "do governo" e tudo mais.

A pergunta que me faço é: Será que somente os "outros" possuem responsabilidades, deveres e obrigações? Será que somente "o governo" é quem deve assumir o papel de preservar, produzir e perpetuar os bens de nossa cultura? Será que é tão somente este "outro alguém", sujeito oculto que está sempre presente nos discursos inflamados dos que sobem aos palanques dos protestos e reivindicações, quem tem que fazer o que precisa e deve ser feito?

Dizemos: "alguém precisa fazer", "alguém tem que fazer", como se nós mesmos não pudéssemos fazer a mesma coisa. Podemos e devemos!!! A questão é: como???

Quem se interessar em fazer algo, e fugir do discurso vazio dos que a tudo criticam - por esporte e/ou por lazer - sem nada fazer, então eis as possibilidades:

1º) Muitos professores do Departamento de História e do Departamento de Geografia possuem Grupos de Estudo que estão em contato íntimo e direto com o IHGRN. Estão sempre em contato com os arquivos, hora fazendo pesquisas, hora fazendo a manutenção, hora fazendo a restauração. Todos estes Grupos de Estudo possuem bolsistas responsáveis, contudo, há sempre espaço para o voluntariado. Todos eles são carentes de voluntariado, para que este trabalho possa seguir adiante, mais rápido, mais firme e mais longe.

2º) Mesmo que o estudante voluntário não ganhe $$$ por seu trabalho, uma vez que não é bolsista, ainda assim ele ganhará benefícios, tais como:

a) "pagamento" das 200 horas exigidas pelo novo currículo;

b) incrementação do próprio currículo, contabilizando a experiência adquirida durante o período em que esteve trabalhando como voluntário;

c) acúmulo de conhecimento teórico e prático que não se tem em sala de aula, e que só surge quando se depara com a situação real da prática real.

Estes são alguns benefícios, existem outros.

Não é somente no IHGRN que existe a oportunidade de se trabalhar como voluntário, existem outros Grupos de Estudo que trabalham com diferentes temáticas e técnicas de produção de conhecimento. Basta apenas querer e se informar à respeito.

PROCURE O DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E SAIBA QUAIS GRUPOS DE ESTUDO EXISTEM E COMO VOCÊ PODE PARTICIPAR COMO VOLUNTÁRIO.

Este é, também, um meio e um modo de ser CIDADÃO, de ser ATUANTE dentro do que deveria ser o Movimento Estudantil.